什麼東西越洗越髒?
答案:洗東西的水。洗走的汙垢進入水中,變乾淨的是被洗的物品,不是水。
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答案:洗東西的水。洗走的汙垢進入水中,變乾淨的是被洗的物品,不是水。
答案:傻瓜。「瓜」是稱呼的一部分,不是真正的瓜果。
答案:笨蛋。這是一種稱呼,不是真正的蛋。
答案:足球門
答案:感情。這裡的「破裂」是比喻,不是物體斷裂。
答案:他把這個字讀成「錯」,讀音正確。「念錯」既可指讀錯,也可指念出「錯」字。
答案:把「生」理解成生孩子:狗生的是小狗,不是跳蚤。這句玩笑不表示狗的身上不會有跳蚤。
答案:2角。他刻的是引號內的文字,分別有2、3、4、6個字,不是按書法字型收費。
答案:遺書。「書」在這裡指書寫的文字,不是書店裡的圖書。
答案:不會,會打破。「一打」在這裡是打一回,不是十二個的數量單位。
答案:寫「一到一萬」這五個字,或寫「1—10000」。題目沒有要求逐個列出中間所有數字。
答案:煙花。名字裡有「花」,實際是煙火,不是植物的花。
答案:被人拿走了。問的是放在街上的結果,不一定是在比較金屬的化學性質。
答案:新郎官。「官」在這裡是稱呼的一部分,不是官職。
答案:救命!「叫什麼」從字的讀法轉成了人的喊叫。
答案:心眼。「心眼大、小」說的是人的心思或氣度,不是眼球尺寸。
答案:劃酒拳。那是手勢遊戲,不是拳擊技術。
答案:吹牛皮。指誇大其詞,戳破指揭穿說法。
答案:兩人在下象棋。「吃」是棋子被移出棋盤。
答案:媽媽是在說教訓小明、讓他改正行為,不是請爸爸修鐘。這裡的「修理」有不同意思。
答案:把身體站的位置提高了。「地位」從社會評價轉成空間高度。
答案:用藍色筆寫「紅」這個字。字的內容不必和墨水顏色一樣。
答案:電腦。這裡的「死」指當機,不是生命死亡。
答案:鐵軌。「枕」在這裡是支承鐵軌的枕木,不是人的枕頭。
答案:把缺乏趣味的「枯燥」當成乾燥。把書弄濕不會讓內容變有趣。
答案:把書放進書包背去教室。「背」在這裡是背著帶走,不是背誦。
答案:它是拍號,表示每小節兩拍、以四分音符為一拍,不是普通的分數算式。
答案:他直接演起董事長,等秘書代筆。題目要寫作文,不是實際進入角色。
答案:零分。「鴨蛋」在這裡是零分的俗稱,打破指終於得分。
答案:他拿的是外語字典,不是中文字典。
答案:把網站資料搬到另一臺伺服器。
答案:衣架。把衣服掛上去就像替衣架穿衣,衣架不是人。
答案:看到的都是完整的人,沒有隻出現半個人。「半個」按字面理解。
答案:玩具水槍。這裡的槍不是真槍。
答案:用相機拍攝。「抓」指捕捉影像,不是抓走活鳥。
答案:難怪。「怪」字在這句話裡的意思不是怪物。
答案:「月」字。問的是字串的位置,不是湖裡的地理位置。
答案:它是象棋的馬,按「日」字形走。棋盤上的河不是實際的水流。
答案:鴿子被放飛。從失約的俗語轉成放走真鴿子。
答案:「除去」是移走兩人,剩8人,不是除法運算。
答案:「都填對」可能只是全填了「對」字,不是每題都答對。
答案:逃兵。「逃」才是這個名字中的線索。
答案:吃甘蔗時,把汁吞下去、把纖維吐出來。不是說話猶豫,而是吃東西的動作。
答案:寫一個錯別字。「白字」也可以指錯字,不是白色的字。
答案:動物園的管理人員。問的是人的管理角色,不是在選哪種猛獸。
答案:身後的草已經吃完了。不是解釋成語的人生道理,而是看眼前有沒有草。
答案:他低下頭看對方。「低頭」也可以是實際動作,不一定是服輸。
答案:在空中。問位置不一定要回答地名。
答案:若細節只有弟弟知道,且他來不及醒來講述,說故事的人就無從知道這些細節。
答案:鐘不會像人一樣走路。「走」從運轉改成了移動腳步。
答案:理髮師。說的是實際的頭髮與頭部,不是腦中的點子。
答案:罪名。這裡的「扛」指承擔,不是搬運重物。
答案:廚師。添的是料理用油和醋,不是替故事加料。
答案:牠已長大成為大貓。變的是年齡稱呼,不是牠不見了。
答案:他轉的是地球儀,不是現實的地球。
答案:選單印的是菜名或圖片,真正的肉在餐點裡。
答案:耳光。「光」只是這個詞的一部分。
答案:拿主意。這裡的「拿」指作出決定,不是用手搬拿物品。
答案:兒子是在偷笑。「偷」指悄悄做,不一定是偷竊。
答案:錢包。付錢後錢包變薄了,把「瘦」從身材轉到錢包厚度。
答案:五根手指。把人的兄弟稱呼套在手指上,答案就不必是五個人。
答案:電報。「報」在這裡是傳送訊息,不是報紙。
答案:提線木偶的名字。「小波」不一定是人的名字,不能把木偶的動作當成病人的症狀。
答案:傷腦筋。它形容費心思,不是說腦部真的受了傷。
答案:強盜。「強」字不代表值得敬佩,名字和正面的強者評價不是同一件事。
答案:他工作時真的在處理泥和水。從批評人的比喻,換回工作的字面動作。
答案:塞車。長的是排隊的車流,不是某一輛車的車身。
答案:電路
答案:畫面
答案:替罪羊
答案:吃虧
答案:烏鴉嘴
答案:冷板凳
答案:一角錢 (冰山一角)
答案:笑面虎
答案:眼球
答案:泥人
答案:秘書
答案:瀑布
答案:打瞌睡
答案:馬路上的安全島
答案:風車
答案:他丟掉了壞習慣
答案:明天的明天
答案:拉鍊。兩排鏈牙咬合,不是嘴巴的牙齒。
答案:沿腰部畫的一圈。圈跟著身體移動,不是在地上畫的範圍。
答案:眼皮
答案:包子,因為牠一生氣就「氣鼓鼓」的。
答案:荷包蛋,名字裡直接就是一個「荷包」。
答案:水餃,一鍋熱水裡載浮載沉。
答案:膿包。「包」不是裝東西的袋子。
答案:心靈雞湯。這裡的湯指鼓勵人的文章或話語,不是飲料。
答案:榴槤,一生氣就全身帶刺。
答案:韭菜,割了一茬又長一茬。
答案:洋蔥,一切開就讓人眼淚直流。
答案:年糕,一到過年就天天見。
答案:包子。把形容思想內容的「內涵」,改看成餅皮裡真正包著的餡。
答案:包子或餃子。皮破了,裡面的餡露出來;「露餡」從比喻變成字面動作。
答案:火鍋,什麼料都能一起下鍋。
答案:泡麵,泡個三分鐘就開動。
先讀完題目,找出明確條件,再想其中的詞是否有另一種意思。例如「什麼水不能喝?」不一定指真正的液體,也可能是在問「薪水」。先換一種理解,再檢查答案是否符合題目。
留意「只有」「沒有」「一定」「不能」等限制,也要分清楚題目已說明的事與自己猜測的事。例如題目只說「從飛機上跳下來」,並沒有說飛機已經起飛;但若明確說在高空,就不能用「飛機停在地面」作答。
先把人物、物品、動作與限制分開看,再問自己:這個物品一定是真的嗎?這個動作一定是平常的意思嗎?例如「舉起一座山」可能指舉起山的模型,而不是搬動真正的山。替代解釋仍須符合題目全部條件。
遇到看似不可能的描述,可以試著替換詞義。「河床」的「床」不是睡床,「眼球」的「球」也不是拿來踢的球。找到轉折後,還要確認整個詞真的存在,不能只因為包含同一個字就認定答案成立。
把關鍵字和可能的答案讀出來,檢查是否同音或近音,再看笑點是否與題目有關。例如「狐狸為什麼容易滑倒?」可用「狡猾」與「腳滑」的近音作笑話。不同口音可能讓諧音不成立,遇到勉強的音,不必硬猜。
先判斷是在考計算,還是在考條件。若題目問「一公斤鐵與一公斤棉花哪個重」,兩者已經各是一公斤,答案就是一樣重。若確實需要計算,可列出單位和關係;不要自行改動數字,或省略題目明確給出的條件。
先看英文原文,檢查單字是否有多種意思或與其他詞同音。例如 single 可以指「單一」或「單身」,stories 可以指「故事」或「樓層」。中文譯文可幫助理解情境,但答案成立與否仍要回到原文詞義。
可以。只要另一個答案符合全部明確條件,並能說清楚轉折,就值得討論。若題目資訊不足,也可以回答「目前無法確定」。不要為了配合題庫答案,忽略矛盾或把未提供的線索當作事實。
先確認答案沒有違反題目,再用一句話說出轉折:是換了詞義、利用諧音,還是發現被忽略的條件?若解釋需要另加題目沒提過的身分或事件,那可能只是其中一種情境,不能當作唯一必然答案。
從熟悉的生活物品和短題目開始,先讓孩子說說自己的想法,再逐步提示,例如「這個字還有別的意思嗎?」或「題目有說一定是在天空嗎?」揭曉後一起解釋轉折,不以答題速度評斷孩子,也不把笑話答案當成科學知識。